З 26 по 29 листопада тривав тиждень наставництва. Метою тижня наставництва було створити атмосферу співробітництва, співтворчості та співпраці двох груп педагогів: «майстровитих» та молодих.
В межах тижня було заплановано декілька заходів. З них:
Понеділок 25.11.13 – Брифінг «Досвід. Проблеми. Знахідки» (зустріч молодих педагогів із наставниками та керівництвом ХПЛСП).
Погребняк Т.М. заступник директора з НВР, провела зустріч з молодими педагогами та детально ознайомила з основними правилами ведення документації педагога та звернула увагу на допущені помилки в процесі роботи, які необхідно виправляти та не допускати.
Вівторок 26.11.13 – Творча аудиторія наставника (день відкритих дверей для молодих спеціалістів: відвідування уроків своїх наставників) Керівник фізичної культури Чепара Т.О. обмінялася досвідом з молодим педагогом Лехман О.Й., якій надала можливість бути присутньою на уроках фізичної культури. Так як, головною метою діяльності викладача-наставника є пошук ефективних форм, методів організації навчального процесу, вироблення оригінального педагогічного стилю, розробка, моделювання, апробація, корекція та реалізація освітніх технологій, презентація та поширення результатів діяльності закладу освіти за визначеною проблемою.
Середа 27.11.13 – «Дискусійна середа» з теми «Педагогічна творчість: проблеми розвитку і досвід». Під час дискусії, учасники підіймали важливі питання творчості педагогів, обмінялися досвідом з даного питання. Джумурат М.В. викладач, який має звання «Старший викладач», акцентувала увагу на тому, що викладацька діяльність має творчий характер. Педагогічна творчість — складний процес, якому передують численні підготовчі етапи: тривале обдумування, первинне переживання змісту уроку, визначення чітких його контурів і найважливіших елементів, вибір ефективних прийомів роботи учнів і самого викладача.
Четвер 28.11.13 – Обмін досвідом: «Застосування теоретичних знань в процесі виконання лабораторно – практичних робіт з предмету: «Основи конструювання одягу» з професії кравець».
Косей М.О. поділилася досвідом з колегами, з метою набуття професійних навичок, на уроці, який провела в групі №10 з професії кравець.
П’ятниця 29.11.13 – «Гарячий телефон» (день консультацій наставників).
Так як, професійна адаптація молодого викладача – це складний динамічний процес досконалого опанування професії та педагогічної майстерності. Наставники повинні сприяти цьому процесу, розвивати професійний потенціал викладача – початківця. Це являється одним із основних завдань адміністрації ліцею та викладачів наставників.
