У рамках тижня природничо-математичних дисциплін у закладі освіти відбулися заходи, спрямовані на популяризацію наук, розвиток інтересу до навчання, формування екологічної та наукової свідомості учнів.
1. День фізики (2 грудня):
Учні презентували проєкти на тему «Фізика у моїй професії», переглянули тематичні відео та взяли участь у конкурсі «Хто розумніший», що пройшов у кабінеті інформатики. Захід допоміг учням побачити практичне застосування фізичних знань у професійній діяльності.
2. День математики (3 грудня):
Викладач Пилип Н.В. провела відкритий урок на тему «Степенева функція. Властивості та графік степеневої функції», де учні працювали з онлайн-калькулятором та досліджували властивості функцій. Крім того, було організовано позакласний захід «Математика в житті людини», під час якого учні переглянули презентацію, виконували цікаві завдання, а також познайомилися з математичними фокусами.
3. День хімії (4 грудня):
Викладач Федина С.М. провела урок на тему «Спирти, їх властивості», під час якого учні вивчали фізичні та хімічні властивості спиртів, виконували лабораторні експерименти та обговорювали вплив спиртів на здоров’я людини. Також організували акцію «Вода – джерело життя на Землі», присвячену проблемам забруднення води, з рефератами, відеоматеріалами та створенням інформаційного стенду.
4. День біології (5 грудня):
У межах екологічного проєкту «Екологічні проблеми рідного краю» учні здійснювали моніторинг стану довкілля, аналізували проблеми та пропонували їхні рішення. Під час уроку «Вітаміни та їх роль у житті людини» учні дізналися про класифікацію вітамінів, їхню роль для організму та працювали над практичним завданням – створенням «Тарілки здоров’я».
5. День інформатики (6 грудня):
Відбувся урок на тему «Основи статистичного аналізу даних», на якому учні ознайомилися з роботою зі статистичними даними в Excel. Вони навчалися формувати ряди даних, обчислювати середнє арифметичне, моду, медіану, дисперсію, стандартне відхилення та кореляцію, а також будувати графіки.
Тиждень пройшов насичено, всі заходи сприяли поглибленню знань учнів, розвитку практичних навичок та підвищенню інтересу до природничо-математичних дисциплін.
